Nieprzypadkowo mottem tego tekstu jest cytat z kanonicznej książki, dotyczącej herstorii, a napisanej przez Michelle Perrot, zwanej „matką – założycielką” historii kobiet. Bo im więcej będziemy o kobietach w historii mówić, tym więcej z nich odzyska należne im miejsce w dziejach. Sprawa nie jest jednak prosta. Skąd ta pewność, że tych kobiet było wystarczająco dużo, że ich aktywność miała wpływ na rzeczywistość? Skąd możemy czerpać wiedzę o tych nieprzeciętnych?

read more

Udar mózgu dotyka codziennie bardzo wiele osób, a jego objawy wciąż zbyt często bywają bagatelizowane lub mylnie diagnozowane. A to właśnie odpowiednio szybko podjęte działanie i udzielenie pomocy mają decydujący wpływ na późniejszy stan chorego. Bohaterowie Załogi FAST Heroes wracają już 25 października! Druga edycja programu edukacyjnego i próba bicia Rekordu Guinnessa!

read more

Wydarzenia ostatnich miesięcy przekonują nas o konieczności podjęcia działań na rzecz wzmocnienia głosu nauczycielek i nauczycieli, osób które każdego dnia biorą odpowiedzialność za edukację młodego pokolenia. Działamy w sytuacji nadzwyczajnej, dlatego zdecydowaliśmy się wraz z partnerami Fundacji Ja, Nauczyciel na zaprojektowanie procesu Nadzwyczajnych NaRad Pedagogicznych.

read more

Projekt „Wzorowe z oceniania” zaczęłyśmy z bardzo praktycznego powodu. Chciałyśmy krytycznie przyjrzeć się sposobowi oceniania zachowania w szkole, z którą trzy czwarte z nas jest związane zawodowo. Udało nam się. W tym roku zupełnie zmieniłyśmy proces oceniania zachowania w klasach I-III., W szkole pracujemy też nad zmianami w starszych klasach szkoły podstawowej.

read more

Program szkolny nie zachęca do eksperymentowania. Materiału jest najczęściej za dużo, a eksperymenty wymagają czasu. To nie są gotowe odpowiedzi, które podajemy uczniom do zapamiętania. Decydując się na eksperymentowanie na lekcjach musimy znaleźć czas nie tylko na przeprowadzenie samej próby, ale też na to by uczniowie sami mogli sformułować wnioski.  A to, nie oszukujmy się, jest trudne. 

read more

W czasach, gdy dostrzegalny jest brak autorytetów, wybór patronki, czy patrona szkoły może być lekarstwem na kształtowanie w działaniu postaw obywatelskich wśród uczennic i uczniów. Oglądając ten proces od drugiej strony lustra, wspaniała przygoda angażująca w odkrywanie lokalnych bohaterek przez młodych jest zawsze impulsem dla społeczności szkoły. Kształtuje jej tradycję i charakter. Nadaje odpowiedni, wspólnie wypracowany ceremoniał.   

read more
Verified by MonsterInsights