JA, NAUCZYCIEL

Edukacyjny rok 2025 upłynął w cieniu jałowych politycznych gier, niefortunnych prezydenckich wet i uporczywych ministerialnych uników, pozostawiając polską szkołę w stanie bolesnego, systemowego zawieszenia. To czas kolejnej zbiorowej, gorzkiej refleksji nad kruchą kondycją oświaty, w którym oficjalne, szumne hasła o sprawczości zderzyły się z dojmującym brakiem wyczekiwanych reform strukturalnych. Rzeczywistość u progu 2026 roku to przede wszystkim księżycowy krajobraz po niewystarczających korektach wynagrodzeń, które – miast leczyć – ledwie maskują głębokie rany zadane przez rosnące koszty życia. Prestiż zawodu nauczycielskiego, po raz kolejny, pozostał w sferze niespełnionych, efemerycznych obietnic, spychając nauczycielki i nauczycieli na margines debaty publicznej.

Lektury szkolne. To dla wielu uczniów hasło, które natychmiast wywołuje konkretne reakcje: ziewanie, przewracanie oczami i w konsekwencji najczęściej – wyszukiwanie streszczeń w Internecie. Nauczyciele języka polskiego, edukatorzy czy profesorowie od lat mierzą się z tym wyzwaniem: jak zainteresować ucznia lekturą i sprawić, by z obowiązku zmieniła się w przyjemność? W dzisiejszych czasach, i dobie permamentnego przebodźcowania dzieci technologią, to jeszcze trudniejsze. Ale przecież nie niemożliwe. Przekonaj się, jak zachęcić uczniów do czytania. I jak przelać to zainteresowanie na dobre przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty!

Polska oświata tkwi w kryzysie godności zawodowej Nauczycielek i Nauczycieli od dziesięcioleci. Po przemianach 1989 roku, ale także po reformie samorządowej z roku 1999 w zasadzie nigdy nie dokonano poważnej ewaluacji problemów, nie wyciągnięto wniosków z postępującej pauperyzacji zawodu, nie zaproponowano nowoczesnych, progresywnych i gwarantujących stabilizację rozwiązań. Doprowadzono nauczycielki i nauczycieli do głębokiej frustracji, która ostatecznie przerodziła się w zakonserwowaną misternie traumę przegranego strajku.

Odkryj, jak wykorzystać serię Czytam sobie w edukacji wczesnoszkolnej. Poznaj nowe tytuły, metodę sylabową i darmowe materiały edukacyjne dla nauczycielki i nauczyciela.

Diagnoza red. Polaka z tekstu „Edukacja narodowa w rozsyp(an)ce” trafnie opisuje polityczną sinusoidę reform, ich koniunkturalność i podporządkowanie bieżącym interesom większości parlamentarnej. Trudno nie zgodzić się z tezą, że oświata stała się jednym z pól walki symbolicznej, a kolejne zmiany mają często charakter reaktywny i wizerunkowy.

Emerytura to nie tylko koniec pracy, ale początek nowego etapu życia — pełnego szans, ale i pułapek. Czy naprawdę poprawia zdrowie i szczęście, czy przeciwnie: bywa źródłem stresu, izolacji i gorszego samopoczucia? Najnowsze badania z całego świata pokazują, że odpowiedź wcale nie jest oczywista. Sprawdź, od czego zależy, czy emerytura stanie się czasem dobrostanu — i jak przygotować się, by naprawdę była „złotym wiekiem”.

Australia właśnie zakazała social mediów wszystkim poniżej 16 roku życia. Czy to wreszcie koniec toksycznego wpływu internetu na młodych — czy kolejna złudna prohibicja, która tylko przesunie problem w cień? Dlaczego ten zakaz może przynieść więcej szkód niż pożytku? Jak dzieci obejdą prawo w jeden dzień? I czemu na końcu tej historii zyskają nie ci, którzy mieli być chronieni? Przeczytaj analizę i zdecyduj sam, czy odgórna ochrona to jeszcze troska – czy już polityczny spektakl.

12 stycznia 2026 roku w Europejskim Centrum Solidarności w Gdańsku odbędzie się ogólnopolska konferencja „Dlaczego chcieliśmy zmieniać świat? Historie twórców szkół z...