„A jeśli mamy tylko słowa, które nie wierzą w siebie i nie wierzą sobie nawzajem, słowa zawsze niegotowe, przez które życie przecieka i czujemy, że opowiadając zawsze coś tracimy?”
read moreCentrum Sztuki Dziecka to miejsce bardzo ważne na mapie edukacyjnej nie tylko Poznania. Wiele działań podejmowanych przez tę instytucję ma charakter ogólnopolski, czy międzynarodowy. W ofercie CSD znajdują się festiwale, spektakle i koncerty, warsztaty twórcze i inne wydarzenia artystyczne. Dwa największe statutowe działania to Biennale Sztuki dla Dziecka i Międzynarodowy Festiwal Filmów Młodego Widza Ale Kino!
read moreStało się. Wrzesień za nami. To miesiąc przypominania sobie, jak funkcjonuje szkoła, organizowania własnej przestrzeni, wypełniania dokumentacji. To też czas pierwszych spotkań z rodzicami, które w wielu z nas wywołują niemały stres. Jak uczynić, by rodzice stali się Twoimi sprzymierzeńcami?
read moreJeśli historie mają znaczenie, to ważny jest też sposób, w jaki je opowiadamy. Nadajemy sensy na poziomie doboru słów, a także decydując, od którego zdarzenia zaczniemy, a następnie, o czym właściwie jest ta opowieść. Sens przedstawianej historii będzie zależeć od języka, słów, których używamy. Anna Legeżyńska pisała, że “tłumacz to drugi autor”. Wybierając znaczenie wyrazu może pozwolić czytelnikowi poznać głębsze znaczenie opowiadanej historii lub ślizgać się po tafli utartych stereotypów i przekonań. Wiele dyskusji wzbudziło tłumaczenie “Odysei” na język angielski dokonane przez Emily Wilson.
read morePamiętacie jeszcze te czasy, kiedy włączało się radio o określonej porze, żeby wysłuchać ulubionej audycji? Moja rodzina darzyła sympatią „Blubry starego Marycha”. Dużo później, słuchałam „Siesty” Marcina Kydryńskiego do momentu, gdy w trójce zaczęły dziać się dziwne rzeczy. A potem przyszedł pierwszy lockdown. Był to dla mnie, jak zapewne i dla wielu z Was, bardzo intensywny czas.
read moreJak wielką trzeba mieć odwagę, by głośno mówić o krzywdzie, wie ten, kto jej doznał. Pojawia się coraz więcej głosów świadczących o przemocy, która funkcjonuje od wielu lat w szkołach teatralnych. Niepokojące jest, że ta forma przekazywana jest z pokolenia na pokolenie. Uczelnia nie jest po to, żeby dbać o jej dobre imię, zamiatając sprawy pod dywan. Na pierwszym miejscu musi stać człowiek.
read moreZnacie dowcip o aktorze-komiku? Otóż przyszedł on na przesłuchanie do filmu. Miał już ich za sobą wiele, więc był pewny siebie. Gdy wszedł na korytarz, w którym przyszło mu czekać, pewność siebie znikła, gdy zobaczył aktora z torbą pełną rekwizytów. Pomyślał sobie: „Nie, no nie mam z nim żadnych szans, mogłem się lepiej przygotować.
read morePolska szkoła nie dba o dobrostan uczestników procesu edukacji. Kolejne badania i raporty opisują przerażającą kondycję najmłodzszego pokolenia Polek i Polaków. Czy potrafimy odwrócić ten niebezpieczny trend? Być może powinniśmy pójść drogą Brytyjczyków, którzy wpisali mindfulness do podstawy pogramowej?
read moreJak odnaleźć się w tak zróżnicowanym społeczeństwie, w którym odmawia się prawa do godności i szacunku? Co robić, gdy wszyscy i wszystko wydają się być przeciwko Tobie, gdy wydajesz Ci się, że jesteś inny?
read moreKilkanaście dni temu przeczytałam w Internecie: “16-latka, która dopuściła się ataku jest bardzo dobrą uczennicą i nic nie wskazywało, że może dojść do takiej sytuacji. Nigdy wcześniej nie było z nią problemów wychowawczych – powiedziała PAP Gryko.”
read more