Tworzymy Jakość Edukacji
Wciąż przybywa różnego typu szkoleń i kursów z zakresu zastosowania sztucznej inteligencji w szkole. Zastanawiam się, co było złego w starej inteligencji, skoro teraz chcemy masowo uczyć sztucznej. Czy nie lepiej jakby same dzieciaki były inteligentne, żeby dysponowały prawdziwą iteligencją?
read more
Trendy oświatowe, Państwo wybaczą truizm, zmieniają się. Niestety, choć podobno zmiany te są powszechnie wyczekiwane, można o nich powiedzieć wszystko, ale nie to, że te oczekiwania spełniają. Przyczyn tego jest pewnie multum, ale wymienię tu tylko dwie, które wydają mi się absolutnie…
read more
Rozmawiamy z Maciejem Dębskim, Prezesem fundacji DBAM O MÓJ Z@SIĘG, socjologiem problemów społecznych, wykładowcą Uniwersytetu Gdańskiego, edukatorem społecznym, ekspertem w realizacji badań naukowych, Od kilka lat obserwujemy dynamiczny rozwój fundacji Dbam o Mój Zasięg. Proszę opowiedzieć krótko czym fundacja się zajmuje. Fundacja,…
read more
W ostatnich latach daje się zaobserwować prawdziwy wysyp badań o charakterze eksploracyjnym, opisowym i obserwacyjnym, dotyczących tzw. młodych pokoleń i oświaty. Osobiście martwi mnie nieobecność wyciągania z nich i formułowania oficjalnych, wiążących wniosków, przez podmioty ku temu powołane.
read more
Muszę podziękować Jarosławowi Kordzińskiemu, bo jego teksty bardzo często skłaniają mnie do przemyśleń. Dziś, nawiążę do jednego z nich bardzo krótko, bo nie będzie to polemika czy analiza, lecz szybka refleksja na temat takiego właśnie, publicznego „szukania rozwiązań na nowe czasy” i…
read more
Muszę podziękować Jarosławowi Kordzińskiemu, bo jego teksty bardzo często skłaniają mnie do przemyśleń. Dziś, nawiążę do jednego z nich bardzo krótko, bo nie będzie to polemika czy analiza, lecz szybka refleksja na temat takiego właśnie, publicznego „szukania rozwiązań na nowe czasy” i zastanawiania się, co też szkoła jeszcze powinna i dlaczego… Czytam artykuł uważnie, w tym dołączone,…
read more
Stanowisko Fundacji Ja, Nauczyciel w sprawie zmian w podstawie programowej wygłoszone w skrótach na wysłuchaniu obywatelskim dnia 18.05. 2024 przez Justynę (Inkę) Ilasz, polonistkę, członkinię Rady Fundacji
read more
W poprzednim wpisie scharakteryzowałem narrację, która zdominowała dyskusję o szkole (nie tylko o niej, oczywiście). Czuję się niezręcznie, bo do zilustrowania problemu posłużę się tekstem Jarosława Kordzińskiego, którego kojarzę z szerokim i raczej zniuansowanym oglądem oświaty. Zakładam, że Autor posłużył się czarno-białym przekazem bez premedytacji i złej woli.
read more
Jeżeli jest coś, co mnie odstręcza w okołoszkolnym dyskursie, to jest to panująca w nim czarno-biała narracja i jej prozelityczny ton. Być może jest to już nieunikniona i nieodparta cecha komunikacji w ogóle, a tej internetowej w szczególe, ale jej użytkownicy nie…
read more
Przedstawicielki i przedstawiciele Fundacji Ja, Nauczyciel spotkali się z Minister Katarzyną Lubnauer, aby omówić możliwości współpracy przy kształtowaniu i komunikowaniu planowanych reform w edukacji. Naszym celem było przede wszystkim zbliżenie planów ministerstwa do rzeczywistych potrzeb i doświadczeń polskich nauczycielek i nauczycieli. Podczas…
read more