TWORZYMYJAKOŚĆWEDUKACJI
Jak zwykle z zainteresowaniem przeczytałem wpis Danuty Sterny, która od lat propaguje dobrą praktykę nauczycielską. Tym razem przybliża nam ona wstępne rezultaty dociekań OECD odnośnie wpływu „umiejętności społeczno-emocjonalnych” na sukces edukacyjny. Przeczytałem, pokiwałem głową i… zdałem sobie sprawę, że coś mi w tej relacji nie pasuje.
read more
“Projektanci Edukacji” polecają: Chcesz pracować projektem, ale nie wiesz, od czego zacząć? Zacznij od pobrania e-booka „Projekt edukacyjny w ośmiu krokach”! Ten miniporadnik skutecznie pomoże Ci wystartować!
read more
W ostatnich latach na rynku wydawniczym pojawiło się wiele interesujących pozycji o edukacji. “Projekt Zmiana – od frustracji do satysfakcji z pracy w szkole – warsztatownik” Oktawii Gorzeńskiej na ich tle jawi się jako “książka edukacyjnej drogi”. To niezwykła podróż przez trudny proces budowania samoświadomości i unikalnego warsztatu nauczycielki na kolejnych etapach pracy zawodowej.
read more
Jak praca projektem może wesprzeć rozwój Twoich podopiecznych! Pobierz e-book „Projekty na SPEcjalne zamówienie”
read more
Ruszyła rekrutacja do III edycji Szkoły Równego Traktowania (SRT), bezpłatnego programu antydyskryminacyjnego dla nauczycielek i nauczycieli. Celem projektu jest budowanie przyjaznego i bezpiecznego środowiska szkolnego, wolnego od dyskryminacji, przemocy i wykluczenia.
read more
Ekosystemy biznesowe w czasach COVID, zarządzanie różnorodnością, demokracja i demografia, aktywizm społeczny, rola przedsiębiorstw w kształtowaniu przyszłości, (nie)szczęście pracy – to tylko niektóre z tematów, które zostaną poruszone 16 i 17 listopada w Krakowie podczas VI. edycji Open Eyes Economy Summit –…
read more
Świadomość i ekspresja kulturalna, jedna z ośmiu kompetencji kluczowych uczenia się przez całe życie, obejmuje docenianie twórczego wyrażania idei, doświadczeń i uczuć oraz aktywną twórczość za pośrednictwem szeregu środków wyrazu (muzyki, sztuk teatralnych, literatury i sztuk wizualnych).
read more
Jak prawidłowo rozpoznawać i nazywać emocje? Jak tworzyć dobre środowisko do ich nazywania i okazywania? Jak niwelować nieprzyjemne emocje przez współpracę, wsparcie i poczucie sukcesu?
read more
W październiku 2021 r. zainaugurowaliśmy wraz z partnerami oddolne działanie w ramach #NadzyczajnejNaradyPedagogicznej. W bezpiecznej, otwartej przestrzeni internetowej 04.10.2021 rozpoczął się proces, który obejmie całą Polskę. #NaRada online poprzedziła spotkanie na żywo, w Poznaniu, 14.10.2021. Kolejne spotkanie online odbyliśmy 15.11.2021
read more
Agresja w szkole nie jest zjawiskiem nowym. Występuje na wszystkich szczeblach edukacji nie wyłączając przedszkola. Nie dotyka jednak wszystkich w tym samym stopniu. Młodsze dzieci częściej padają ofiarą agresji.
read more