JA, NAUCZYCIEL

Bałagan w statutach, niezapowiedziane kartkówki, chora ilość sprawdzianów, czepianie się ubioru, wyglądu, prace domowe, oceny za to i owo – wszyscy to znamy, mamy wątpliwości i różne opinie. Zaistniał zrozumiały popyt na branżową wykładnię prawną, nic więc dziwnego, że rynek zareagował podażą.

Zagadnienia tu poruszane należą do bardzo złożonych, trudnych filozoficznie i moralnie.[...] jeśli zdecydowana większość obywateli upiera się przy przymusie i masowości, stosując przy tym dialektyczną gimnastykę i zasłaniając się troską o wszystko i wszystkich, to nowe, jakże cywilizacyjnie odmienne od poprzednich, obdarzone demokratycznym mandatem władze oświatowe mogłyby wznieść się na pewien poziom uczciwości i, zamiast utożsamiać opresję z uprawnieniami, otwarcie przyznać, że nie znają lepszego sposobu na zapewnienie minimum wykształcenia możliwie największej części społeczeństwa niż administracyjny przymus.

Poznaj  swoje prawa i nigdy więcej nie daj się zmanipulować w  szkole! Podczas lekcji skonfiskowano twój telefon? Nauczycielka od fizyki każe ci wyciągnąć kolczyk z nosa pod  groźbą uwagi? A może z powodu gadania na lekcji ukarano cię jedynką z matmy? Być może nie wiesz,  ale nic z tego nie jest legalne! Marcin Kruszewski, prawnik i twórca profilu Prawo Marcina, nie pozwoli,  by brak wiedzy wpakował cię w kłopoty. A wszystko to w przystępnej i zrozumiałej formie, dalekiej od  podręcznikowego stylu, który znasz ze szkolnej ławki.  

W powszechnym odczuciu kursy historii w szkole są przeładowane, a nauczycielki i nauczyciele najczęściej korzystają wyłącznie z podręczników w trakcie roku szkolnego. Tymczasem młodzi ludzie przyswajają wiedzę skuteczniej, oglądając materiały wideo, grafikę, czy rozwiązując multimedialne quizy. 

Zapraszamy uczennice i uczniów w podróż, podczas której poznają ciekawe historie o mniej znanych polskich wynalazcach, innowatorkach, odkrywcach, naukowczyniach, inżynierach i przedsiębiorcach. To postaci, które udowadniają, że źródłem inspiracji dla młodzieży mogą być nie tylko żołnierze i przywódcy powstań. Warto te postaci przypomnieć młodym ludziom, aby pokazać, że bycie częścią historii ma różne wymiary.

Platforma „Kto ty jesteś?” to nauka historii przez doświadczenie z wykorzystaniem kompetencji cyfrowych uczennic i uczniów. Narzędzie umożliwia wykorzystywanie elementów multimedialnych: audio, wideo, grafik oraz fotografii. 

W poprzedniej części tego wpisu, namawiałem cię do przeciwstawienia się hydrze pop-pedagogicznej narracji, która zdominowała postrzeganie szkoły i roli nauczyciela, sprawiając, że osoby, które wybrały tę profesję borykają się ze swoistym dysonansem poznawczym.

Jak kształtować w dziecku pełne szacunku i empatii postawy wobec natury wokół nas? Czy można nauczyć je miłości do przyrody? I kiedy zacząć? Im szybciej, tym lepiej. I nie trzeba jechać na koniec świata, ani szukać fikuśnych zajęć dodatkowych.