Tworzymy Jakość Edukacji
Gdybyśmy nie mieli sobie nic do zarzucenia jako środowisko akademickie, nie wyszłaby kolejna monografia zbiorowa pod moją redakcją z serii „Nowa szkoła – szkoła wyższa”, gdzie właśnie kwestie doskonalenia kształcenia osób chcących uczyć w szkole są poruszane. Oczywiście podobnie jak mówimy o tym, że kondycja szkół podstawowych i średnich jest zróżnicowana, tak i na uczelniach wyższych kształcenie nauczycieli i nauczycielek przebiega w różny sposób i zależy od wielu czynników.
read more
Centrum Sztuki Dziecka to miejsce bardzo ważne na mapie edukacyjnej nie tylko Poznania. Wiele działań podejmowanych przez tę instytucję ma charakter ogólnopolski, czy międzynarodowy. W ofercie CSD znajdują się festiwale, spektakle i koncerty, warsztaty twórcze i inne wydarzenia artystyczne. Dwa największe statutowe działania to Biennale Sztuki dla Dziecka i Międzynarodowy Festiwal Filmów Młodego Widza Ale Kino!
read more
Pandemia wpływa nie tylko na gospodarkę, instytucje, kulturę, nasze zachowania. Zmiany dotyczą także edukacji. Pozytywnym skutkiem pandemii jest to, że szkoły zaczęły korzystać z technologii. Szansą jest rozpoczęcie szerokiej dyskusji o zdrowiu psychicznym dzieci i młodzieży, zapaści systemu, a także o nowej roli, jaka być może niedługo przypadnie w nim nauczycielkom i nauczycielom. O kryzysie i jak sobie z nim radzić z Tomaszem Bilickim, pedagogiem i certyfikowanym interwentem kryzysowym, rozmawiają Justyna (Inka) Ilasz i Wiktoria Niedzielska – Galant.
read more
Entuzjastki były grupą feministycznych działaczek z połowy XIX wieku skupionych wokół Polki – Narcyzy Żmichowskiej. Twierdziły, że kobiety, dzięki edukacji i nauce mogą osiągnąć wolność i szczęście. Ten ruch był jasnym emancypacyjnym sygnałem dla kobiet – że mają prawo uczyć się, zdobywać zawód i mieć wpływ na losy świata.
read more
Z Anną Szulc spotykamy się na Zoomie. To ona przysyła nam link i zaprasza nas do swojego świata. Przez blisko dwie godziny poznajemy nauczycielkę matematyki w drodze. Osobę niezwykle dynamiczną, a jednocześnie uważną i otwartą na zmiany. Być może oboje nie zostalibyśmy humanistami, gdyby matematyki uczyła nas Anna?
read more