9 października, 2025 / nasze publikacje
Minecraft, kurczaki i liniatura – weekend z zerówką
Czy naprawdę chcemy, by zerówkowicze odrabiali „weekendowe prace domowe”, a ich dzieciństwo mierzyły wykresy testów PISA? Agnieszka Kuźba w poruszającym felietonie pokazuje, jak cyfrowa wygoda i szkolna ambicja odbierają dzieciom radość dorastania. To apel o odłączenie — od telefonu, od presji, od absurdu.
Czytaj więcej
4 października, 2025 / nasze publikacje
Mit charyzmatycznego przywódcy
Dlaczego wolimy bohaterów kryzysu od mistrzów codzienności? Historia Shackletona i Amundsena pokazuje, że łatwiej podziwiać dramatyczne opowieści niż cichą skuteczność. Ale to właśnie „nudni” liderzy sprawiają, że kryzysy w ogóle się nie wydarzą.
Czytaj więcej
29 września, 2025 / nasze publikacje
Szczęścia można/trzeba się nauczyć
Czy szczęście można ćwiczyć tak jak grę na pianinie? Badacze z Uniwersytetu w Bristolu sprawdzili, czy kursy dobrostanu naprawdę działają — i co ważniejsze, czy efekty zostają z nami na dłużej. Wyniki są… zaskakująco pouczające.
Czytaj więcej
22 września, 2025 / nasze publikacje
No dickheads – efekt zgniłych jabłek
Jedno „zgniłe jabłko” potrafi zatruć cały zespół – od studentów walczących o 100 dolarów po korporacyjne projekty za miliony. Badania pokazują, że negatywne emocje rozchodzą się szybciej niż entuzjazm, a najmniej stabilny członek grupy może przesądzić o jej porażce.
Czytaj więcej
17 września, 2025 / nasze publikacje
Trociny i cisza. O sztuce, patriarchacie i wymazywaniu
Czy sztuka musi być piękna, uporządkowana i zgodna z oczekiwaniami instytucji? A może jej rolą jest właśnie burzenie schematów, wytrącanie z komfortu i zadawanie niewygodnych pytań?
Czytaj więcej
16 września, 2025 / nasze publikacje
TRENDY UCZNIOWSKIE
Dyskusje o edukacji zbyt często koncentrują się na systemie, rodzicach i nauczyciel/k/ach – a perspektywa ucznia i uczennicy bywa pomijana. Tymczasem to właśnie wokół nich krystalizują się kluczowe wyzwania i zmiany, które coraz silniej kształtują szkołę przyszłości.
Czytaj więcej
15 września, 2025 / nasze publikacje
TRENDY W KOMUNIKACJI RODZIC-SZKOŁA
„Czy analiza trendów ma praktyczną wartość? 🤔 Po kilkunastu latach pracy z trendami mam na to odpowiedź – i przykład, który może Cię zaskoczyć.”
Czytaj więcej
9 września, 2025 / nasze publikacje
To nie troska o dobro dzieci. To panika moralna.
Prof. Iwona Chmura-Rutkowska, przewodnicząca Rady Fundacji Ja, Nauczyciel’ka, ostrzega przed falą moralnej paniki wokół edukacji zdrowotnej w szkołach. Zamiast rzeczowej dyskusji o potrzebach młodzieży, opinia publiczna karmiona jest strachem, dezinformacją i polityczną grą.
Czytaj więcej
9 września, 2025 / nasze publikacje
Po wsze czasy, czyli… jeszcze nie teraz
Nowy przedmiot w polskich szkołach – edukacja zdrowotna – miał być krokiem w stronę nowoczesnej i świadomej szkoły. Zamiast tego staje się kolejnym przykładem, jak polityczne wizje i pośpiech zabijają sensowną reformę, zanim jeszcze zdąży się zacząć.
Czytaj więcej
7 września, 2025 / nasze publikacje
Ja, Nauczyciel: Edukacja seksualna jest ważna!
Człowiek jest istotą seksualną od narodzin do śmierci, a brak wiedzy i zrozumienia dla tej sfery ludzkiego życia, stwarza różnego rodzaju ryzyka.
Czytaj więcej
