TWORZYMYJAKOŚĆWEDUKACJI
Tak się zastanawiam, czy tym, którzy nie strajkowali trzy lata temu jest teraz choć trochę wstyd?! A ci, którzy wówczas jęczeli, że strajkując stracą, czy dziś widzą, że obecnie każdego miesiąca ich pensja będzie obcinana z każdej możliwej i niemożliwej strony?!
read more
Badania naukowe potwierdzają, że istnieje aktywność, której podejmowanie wspiera nasze funkcje poznawcze, pamięć, wspomaga uczenie się języka i kontrolowanie własnych stanów emocjonalnych. Aktywność tę można podjąć w każdym wieku, ale najlepiej zrobić to przed siódmym rokiem życia.
read more
Fizyka i chemia otaczają dzieci od najmłodszych lat. I są fascynujące! A potem dzieci idą do szkoły i tracą kontakt z tymi dziedzinami na całe sześć lat. Kiedy fizyka i chemia pojawiają się w programie szkolnym, dla wielu udzniów są trudne do pojęcia. Być może dlatego, że opisują zjawiska, o których uczniowie zdążyli zapomnieć.
read more
Życie to zmiana. Trudno o większy banał, prawda? Niezaprzeczalny truizm, dający się wywieść z termodynamiki. Problem w tym, że to stałe przeciwstawianie się entropii, będące samym sednem naszej egzystencji, jest niezwykle energochłonne i wyczerpujące
read more
„Przewodnik po czarodziejskiej Krainie Internetu” – to zestaw ćwiczeń, zabaw i wywiadów, które pokazują dzieciom, jak mądrze korzystać z zasobów sieci i jak kreować swoją obecność w internecie. Przewodnik jest dostępny bezpłatnie w formie PDF aż w 24 językach, a powstał dzięki współpracy Fundacji Kosmos dla Dziewczynek z Komisją Europejską.
read more
Jaki jest idealny prezent dla dziecka pod choinkę? Chcielibyśmy uszczęśliwić nasze dzieci, obdarować je czymś najlepszym, chcemy, żeby prezenty przynosiły radość, sprawiały frajdę, ale myślimy też o tym, żeby były dobrej jakości, solidne, trwałe, żeby długo posłużyły młodemu człowiekowi, a najlepiej, żeby jeszcze do tego czegoś uczyły. Nie zawsze łatwo jest to wszystko pogodzić.
read more
Dojrzewanie jest ogromnym wyzwaniem. To wielka zmiana w życiu, złożona z wielu codziennych zmian, zaskoczeń, spotykania nieznanego. Dodatkowo pandemia spowodowała bardzo dużą reorganizację życia – kolejną ogromną zmianę, z którą wszyscy musieliśmy się zmierzyć.
read more
Uczeń też siada zadowolony, bo skoro już odpowiedział, to może spokojnie zapomnieć o temacie i skupić się na ciekawszych dla siebie rzeczach. Postronny obywatel mógłby stwierdzić, że skoro wszyscy są zadowoleni, to po co się czepiać? Po co mieszać? Kombinować? Utrudniać? Uczniowi – piątkę, nauczycielce – pochwałę i dalej lecimy z programem. Ja jednak bym się trochę przyczepiła. I to co najmniej z kilku powodów.
read more
Zapraszamy do udziału w konkursie uczniów szkół średnich, którzy we współpracy z kadrą pedagogiczną przygotują projekt oparty na nowych technologiach wspierających wymianę wiedzy i integrację społeczności szkolnej.
read more
Już sam przegląd przedmiotu analizy komputerów OECD nie nastrajał mnie zbyt entuzjastycznie do ewentualnych wyników obliczeń, ale wyciągnięte z nich wnioski wręcz powaliły mnie… banałem. Po niemającej precedensu, „pierwszej w świecie” prezentacji „porównawczej oceny umiejętności społeczno-emocjonalnych”, OECD dochodzi do wniosku, że, (uwaga, uwaga!) ciekawość i wytrwałość są kluczowe dla odniesienia sukcesu w nauce.
read more