„1989” – kilka słów o spektaklu, który obecnie robi furrorę zarówno w Gdańsku, jak i Krakowie. Jego reżyserka kilka dni temu została doceniona w plebiscycie O!Lśnienia — Nagrodach Kulturalnych Onetu i Miasta Krakowa. Warto zobaczyć!
read more
Załóżmy jednak, że zastrzeżenia, wymienione w pierwszej części tego wpisu, są możliwe do obejścia, albo też są jedynie marudzeniem starego zgreda, bez konta na Instagramie – jakie to sztucznie-inteligentne cuda czekać nas mają od jutra, w szkole naszej powszechnej? Wedle całkiem rozpowszechnionych…
read more
Dziecko uczy się chłonąc to co w otoczeniu, nie tylko obrazy twarzy i dźwięki głosów. Dlatego jego umysł nie może zajmować się czymś, co jest proste i znane. Nuda nie kręci. Nie może też rzucać się na to, co zbyt trudne. Wywołana trudnością frustracja również nie pociąga.
read more
Czy istnieje pedagogiczny Graal? Rozdźwięk między powszechnie głoszoną i dostępną laikom teorią, a codzienną praktyką zobowiązanych tę teorię stosować staje się coraz większy.
read more
Już tylko do 18 grudnia nauczyciele i edukatorzy z całej Polski mogą zgłaszać się do bezpłatnego programu Fundacji Orange #BurzaMózgów. Kurs online pokaże, jak działa sztuczna inteligencja (AI), tłumaczy zjawiska i mechanizmy, w których uczestniczymy, kiedy korzystamy z różnych narzędzi cyfrowych. Zagadnienia prezentuje od bardziej społecznej niż technologicznej strony. Aby wziąć w nim udział, wystarczy założyć konto na www.burzamozgow.com.
read more
Jak się wydaje, podmioty do prowadzenia badań powołane i (chyba) przygotowane, oświatą zainteresowane są w stopniu śladowym. Obserwuje się za to wysyp prostych ankiet, przeprowadzanych przez byty przygodne, które awansują do rangi „badaczy”. Z reguły, z dostarczanych przez nich „wyników”, można się dowiedzieć rzeczy, które jest w stanie wykoncypować dosłownie każdy człowiek, kierujący się zdrowym rozsądkiem i dysponujący chwilą czasu, potrzebną do zastanowienia się nad „pytaniem badawczym”.
read more
W wielu szkołach nauczycielki i nauczyciele stają przed wyzwaniem stworzenia dzieciom z doświadczeniem uchodźstwa lub migracji bezpiecznych i rozwojowych warunków do nauki. Z problemem muszą poradzić sobie najczęściej sami. Jeśli dotyczy to również Was, sprawdźcie program Razem w Klasie.
read more
Zainspiruj się do nauki i rozwoju! 25 i 26 listopada, już po raz czwarty, odbędzie się konferencja dla nauczycieli i edukatorów Inspiruję do Nauki i Rozwoju. Organizatorem konferencji jest Fundacja Uniwersytet Dzieci, która od wielu lat swoimi działaniami wspiera uczniów i nauczycieli w Polsce.
read more
21 listopada obchodzimy Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień – powstał on w 1973 roku w Stanach Zjednoczonych pod nazwą World Hello Day, jako odpowiedź na konflikt pomiędzy Egiptem, a Izraelem.
read more
Coraz więcej młodych osób ma problem z krytycznym myśleniem i odpornością na dezinformację. Czy kogoś, kto codziennie narażany jest na nieustanny przepływ informacji może to jeszcze zaskakiwać? Przyzwyczajamy się do obecności zalewających nas szokujących nagłówków newsów, które nie zawsze niosą treść zawartą w tytule, otacza nas kłamstwo, pół-prawdy, sensacje, nie zawsze sprawdzone. Ale też nabieramy przekonania, że nadal potrafimy odróżnić prawdę od kłamstwa.
read more