JA, NAUCZYCIEL

O leśnej edukacji słychać w Polsce coraz więcej i coraz głośniej, a to wszystko za sprawą pojawiających się w ciągu ostatnich lat różnych inicjatyw edukacyjnych opartych na tej właśnie idei.

Sto lat temu, w pierwszej połowie XIX wieku, padły słowa Alexisa de Tocqueville'a że demokracja przetrwa do czasu, kiedy parlament odkryje, że można przekupić społeczeństwo za publiczne pieniądze.

500 złotych na nauczanie zdalne – taka jest propozycja Ministerstwa Edukacji dla nauczycieli w czasie lockdownu. Internet i grupy nauczycielskie zaroiły się od prześmiewczych komentarzy, memów, zdjęć laptopów dla dzieci, które w najlepszym przypadku można za tę kwotą zakupić.

Przyznam się, że czasem kopiuję sobie do oddzielnego folderu niektóre przeczytane posty w mediach społecznościowych. Wiele z wypowiedzi internautów, również tu w grupie, „Ja, nauczyciel”, wydaje mi się tak trafna.

Dla określonej grupy uczniów funkcjonowanie edukacyjne, funkcjonowanie w grupie rówieśniczej w szkole to wielkie wyzwanie, to niejednokrotnie pasmo niepowodzeń, upokorzeń i cierpienia.

W publicznych placówkach oświatowych obowiązkowo tworzony jest zakładowy fundusz świadczeń socjalnych (ZFŚS). Od stycznia 2021r. placówki zostają obowiązkowo objęte również Pracowniczymi Planami Kapitałowymi.

Dzisiaj, w dobie koronawirusa, to właśnie Australia powinna być dla nas wzorem. Dlaczego? Kiedy gęstość zaludnienia w twoim kraju wynosi 2.5 os./km2, stworzenie działającego systemu edukacyjnego jest wyzwaniem.

O tym, że kontakt z naturą jest bardzo ważny dla naszego zdrowia fizycznego i psychicznego wiemy już od tysięcy lat, potwierdzają to setki badań naukowych na całym świecie.