Osoby niesłyszące spotykany w codziennym życiu. Jednak często nie jesteśmy tego świadomi, przez to, że żyją one jakby w innym świecie – „świecie ciszy”.
read more
Fundacja Ja, Nauczyciel’ka wraz z badaczkami i badaczami z Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego zaprasza do badania osoby należące do kadry pedagogiczno-psychologicznej placówek oświatowych, niezależnie od rodzaju placówki.
read more
W sobotę, 10.10.2020 r., po raz pierwszy w Polsce obchodzić będziemy Dzień Gier Planszowych. Został on wpisany do kalendarza świąt nietypowych, a organizatorom na miesiąc przed startem udało się zebrać wokół wydarzenia ponad 200 partnerów.
read more
Przyjaźń w czasach wojennego terroru. Uczucie, które rodzi się nie tylko za coś, ale równocześnie przeciwko czemuś. „Biały ptak” to opowieść niezwykle wartościowa, uniwersalna, choć osadzona w konkretnych czasach historycznych.
read more
Euforia i przygnębienie, poczucie przynależności do grupy rówieśniczej i jednoczesne poczucie wykluczenia z niej. Na jednym biegunie entuzjazm, zaś na drugim zniechęcenie.
read more
W niedzielę 27 wrześcia, popularna KLANZA obchodzi trzydzieste urodziny. Przez wielu Klanza kojarzona jest z chustą i tańcem integracyjnym, nie wszyscy wiedzą, że to przede wszystkim metoda
read more
W czasie lockdownu ukazała się książka Tomasza Fetzkiego Édouard Onésime Séguin –twórca pedagogiki osób z niepełnosprawnością intelektualną. Człowiek – dzieło – znaczenie.
read more
Jesień w polskim systemie edukacji jawi się jako wielki eksperyment na zmęczonym organizmie. Nauczycielki i nauczyciele, którzy nie przepracowali jeszcze strajkowego kryzysu, po kolejnym, trudnym roku szkolnym, wracają do pracy pełni obaw o siebie, swoich bliskich oraz dzieci i młodych ludzi.
read more
Czas pandemii wywrócił myślenie o edukacji, jednak nie zawiesił problemów, które jak drzazga tkwiły w systemie od lat. W efekcie edukacji zdalnej nasiliły się i tak głębokie nierówności. Sztywny, hierarchiczny i narzucający rozwiązania model zarządzania publicznego potwierdził swoją gotowość do utrwalania systemu.
read more
Większość z nas zgodzi się ze stwierdzeniem, że współczesna szkoła wymaga zmiany. Działań, które z jednej strony kojarzą nami się z niepewnością, lękiem czy oporem, z drugiej natomiast z wyzwaniem, ciekawością czy działaniem.
read more