16 czerwca, 2020 / opinie
Wermińska: Rodzic i nauczyciel
Znam szkołę od środka, jako nauczyciel od prawie ćwierćwiecza i rodzic trochę krócej. Przeszłam cały cykl od przedszkola po studia razem z moja córką, która właśnie piszę pracę magisterską.
Czytaj więcej
15 czerwca, 2020 / głos ruchu
Ja Nauczyciel: Mówimy dość. Nie chcemy takiego języka!
My, nauczycielki i nauczyciele, wyrażamy kategoryczny sprzeciw wobec języka nienawiści i wykluczenia, którym w ostatnim czasie, w przestrzeni publicznej, posługują się politycy.
Czytaj więcej
15 czerwca, 2020 / opinie
Kordziński: Szkoła musi być po coś!
Jedno w wydawnictw zorientowanych na zaspokajanie potrzeb szkół i nauczycieli przyjęło za swoje hasło bardzo nośne zdanie: „Edukacja jest podróżą”.
Czytaj więcej
13 czerwca, 2020 / nasze publikacje, opinie
Jaskulska: Atypowi i nypowi
Oglądam seriale. Dla przyjemności. Bo łatwiej znaleźć pół godziny na kolejny odcinek, niż dwie godziny na pełnometrażowy film. Bo lubię się przywiązywać do bohaterów i bohaterek, lubię czekać na kolejny sezon.
Czytaj więcej
12 czerwca, 2020 / dobre praktyki, nasze publikacje
Swędrowska: Żeby dzieci chciały chcieć!
Czytanie wrażeniowe jest holistycznym sposobem zaangażowania dziecka i jego wielu zmysłów w odbiór tekstu literackiego i artystycznego obrazu. Od tego, jak będą przebiegały pierwsze kontakty małego dziecka z książką.
Czytaj więcej
10 czerwca, 2020 / dobre praktyki, lektura obowiązkowa
W poszukiwaniu nowego modelu nauczyciela
Wychowawca, który nie wtłacza, a wyzwala, nie ciągnie, a wznosi, nie ugniata, a kształtuje, nie dyktuje, a uczy, nie żąda, a zapytuje, przeżyje wraz z dzieckiem wiele natchnionych chwil.
Czytaj więcej
24 maja, 2020 / opinie
Wermińska: Nauczyciel nie jest niańką!
Tym właśnie jesteśmy dla wielu: bezpłatnymi nianiami dla dziecka! Ministerialne „zajęcia opiekuńczo-wychowawcze z elementami dydaktyki” to nie przejęzyczenie.
Czytaj więcej
23 maja, 2020 / nasze publikacje
Kształcenie w Polsce w czasie pandemii COVID-19.
Nasi badani mają poczucie, że wachlarz ich kompetencji zawodowych zwiększa się, wyrażają chęć wykorzystania nabywanych teraz umiejętności w przyszłości. Towarzyszą im też dość pozytywne emocje.
Czytaj więcej
22 maja, 2020 / opinie
Kordziński: Czy szkoła może być lepsza?
Od lat znajdujemy się w ogniu dyskusji na temat perspektyw zmian w polskim systemie edukacji. Zdaniem części dyskutantów szkoła musi ulec radykalnej zmianie.
Czytaj więcej
21 maja, 2020 / opinie
Hall: Hybrydowe szkoły?
Z rządowych zapowiedzi etapów znoszenia ograniczeń wyłania się głównie potrzeba “odmrożenia” gospodarki. Wyłowiłam z tych zapowiedzi to, co dotyczy życia społecznego.
Czytaj więcej










